Raport

Hari ini, Opi terima Raport semester-1. Sebenernya sih Raport = Laporan Penilaian Perkembangan Anak. Bayangan awalnya sih raportnya seperti waktu jaman kita sekolah dulu, ternyata ga pake begituan. Isinya lebih terperinci dan detail aja.

Jadi penerimaan raportnya itu dibagi menjadi dua hari, masing2 satu hari itu dibagi lagi menjadi 3 sesi. Misal jam 07.30-08.30 ada 4 murid, untungnya Opi kebagian hari pertama dan sesi kedua, jam 08.30-09.30. Jadi besok hari sabtu bisa "kabur" pergi jjs, abis dah lama tiap hari libur ga pergi2. Jenuh juga....
Tapi ya itu, ternyata berlaku juga jam karet. Yang harusnya sesi kedua para wali-murid yang sudah siap masuk harus menunggu lagi karena teryata yang kebagian sesi pertama banyak yang molor. Aduh ampun deh, budaya jam karet ga ilang-ilang. Jadi yang ketiban yang udah tepat waktu tapi terpaksa nunggu giliran lagi. L'mayan lama sih, sampe jadi acara ngerumpi deh ama ibu-ibu lainnya.

Alhamdulillah, akhirnya setelah setengah jam lebih nunggu giliran masuk juga. Didalam kelas, (kebetulan kelasnya Opi diatas) sudah ada 2 Ustadzahnya. Sekaligus konsultasi tentang perkembangan anak misal disekolah gimana trus kalo dirumah gimana.
Intinya sih laporan perkembangannya Baik, cuman ada satu-dua poin yang kurang. Ya kan ga ada yang sempurna didunia ini! (*halah pake ngeles...).

Isi buku laporannya sih rinci banget, berlembar-lembar karena dibagi-bagi sesuai dengan pengelompokannya. Berhubung ini TK Islam jadi pengelompokannya;
- Aqidah
- Akhlak
- Praktek Ibadah (hafalan doa sehari-hari, hafalan surat pendek, hafalan hadist pendek,dll)
- Baca tulis Al-Qur'an metode Tilawati (padahal di TPQ pake metode Iqra)
- Sosial Emosional & Kemandirian
- Kemampuan Berbahasa
- Fisik dan Motorik
- Kognitif
- Seni

dan termasuk pelajaran Extra;
- Bahasa Inggris, Menari, Mewarnai.

Nah kelemahan Opi itu listening dan mewarnai.
Kenapa Listeningnya lemah?
Dulu pernah diposting sewaktu ada keluhan tentang pendengarannya dan sekitar bulan juni kita bawa periksa ke dr THT. Terbukti ada timbunan kotoran yang sudah mengeras, dan dokter mengira kalo hal ini sudah berlangsung lama. Hem... makanya ada beberapa kosakatanya yang ga bener dalam pengucapannya, karena apa yang dia denger ya itu yang dia keluarkan.
Untunglah cepet ketahuannya, jadi sekarang masih rajin2 mengkoreksi kalo ada kosakata-nya yang belum bener. Alhamdulillah sudah pulih.

Kenapa Mewarnai?
Opi itu males dalam hal mewarnai, gampang mengeluh capek. Dia harus dimotivasi dulu, bahkan minta ditemenin kalo diajak mewarnai. Ternyata disekolah juga begitu, bahkan ada gambar2 yang belum tuntas dikerjakan dan berhenti karena alesan capek.
Yah, kita sih hanya berusaha terus memotivasinya. Tapi ga akan pernah memaksa, karena mungkin bakat dia bukan disana. Tiap individu punya talent masing2, jadi ga boleh dibanding2kan. Karena aku yakin semua punya kelebihan dan kekurangan masing2.

Selain buku-buku laporan, ada juga hasil2 karya dia selama disekolah dibawakan pulang juga. Semua dikemas atau dibendel dengan rapih, dimasukkan kedalam kantong map plastik.

Jadi setidaknya kita tahu apa dan dimana yang harus lebih sering dilatih/motivasi dan tahu apa kelebihan dia pula.

Dan....

libur tlah tiba.......
libur tlah tiba........
hore..... hore....
simpanlah tas dan bukumu
lupakan keluh kesahmu

Opi sudah liburan nih, mulai tgl 18 jan s/d 27 jan 2007. Masuk lagi tanggal 29 jan 2007.
Kemana dan ngapain ya liburan ini?